“医患矛盾的产生有很大一部分是因为医护人员和患者之间缺乏交流、沟通,作为一名医护人员,在与患者的沟通中要注意寻求合适的时机,运用适当的方法………”
一日之计在于晨,早7:50分左右,“我看医患关系”的演讲在西苑笃行楼教室里精彩进行着,台下座无虚席,全神贯注——这就是我校医学院自本学期开始在2014、2015级600余名学生中开展的“大家讲堂”活动。
“大家讲堂”活动突破以往“老师讲,学生听”的单方面教学方式,每天早上7:45,有教学安排的班级按学号轮流安排学生走上讲台,做一个10分钟以内的不定题演讲。内容可以为读书心得、医学常识、学习体会等等。演讲结束后,还会邀请同学和当节课程的教师予以点评。讲堂活动不仅为医学院学生演讲、写作等能力的培养提供了一个良好的平台,更为医学生职业素养和岗位胜任能力的提升奠定了基础。
经过一个月的摸索实践 ,“大家讲堂”活动逐渐步入正轨,它犹如一道亮丽的风景,每天清晨都会迷住过往的西苑学子。医学生们纷纷走向讲台,充当“讲师”的角色,展示个性,一股开讲之风活跃在整个医学院。
“随着当今社会医患关系的频繁出现,作为一名医学工作者,除了需要具备良好的临床技能和专业知识外,良好的人际沟通和语言表达能力也显得尤为重要………”
上课铃声响了,但医学生的演讲还萦绕耳畔。
医学院《杏林报》记者 徐林灵 李晓艳 参与报道
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