市校合作科技创新合作联盟推进会现场
地方通俗本科高校要保持青春活力、更好更快地发展,务必从适应和引领地方经济发展新常态、服务创新驱动发展的大局出发,坚持改革创新,坚持产教融合。这是大势所趋,更是历史的必然选择。
2016年,四川工商学院被四川省教育体系体例改革向导小组批准为“四川省教育综合改革试点单位”。当前,黉舍师生员工正以时不我待的紧迫感情系转型发展,以舍我其谁的使命感致力转型发展,以忘我奉献的责任感推动转型发展。
坚持实践应用对接产业 融入地方经济发展
培育新秀,立德树人,是黉舍的职责所在和根本要务。四川工商学院一向在践行和弘扬如许的理念与思想。
四川工商学院董事会王六章董事长说:“办应用型大学,培养人才,肯定要凸起应用实践,培养门生创新精神,周全进步黉舍服务地方经济社会的能力。黉舍自建校以来就确定了地方性、应用型、开放性的办学定位,坚持服务地方经济社会发展和培养应用型人才。”
作为应用型高校,对接地方,根植地方,服务地方,是其根本的出发点和落脚点。
“高校转型发展与地方有机结合前景广阔,高校必须贡献出优质资源,为推动地方产业结构调整和经济升级换代做出贡献”。四川工商学院校长夏明忠教授认为,黉舍经过17年的发展,有能力、有条件实现校地对接,为地方经济社会发展服好务。
就服务眉山而言,目前黉舍紧扣“建设天府新区增加极、大都市区新高地”眉山愿景,开展了教师营业培训、公务员经济专题讲座,撰写了调研报告,共建了实习就业和人才培养基地。师生还积极参加在眉山举行的中国泡菜博览会、中国竹文化节等文化、艺术、体育运动,提供自愿者服务达5000人次。 去年以来,黉舍与眉山市科技部门、教体部门、人社部门等单位签订了《眉山市科技创新合作联盟战略框架协议》,支撑眉山特色上风产业发展,联合开展庞大技术攻关,培育、示范、推广新品种,开发推广新技术,促进眉山产业转型升级。“眉山三苏文化研究”“竹编产业开发”“农产品电子商务”“互联网+文化创意”等方面的研发,正稳步推进,并已初见实效。
紧接着,接连赓续的校地对接、推进、合作方面的运动相继举行,校地合作取得了实质性进展。
3月14日,夏明忠校长带队实地对接天府新区视高工业园区。黉舍与园区双方达成了同等意见。随后,黉舍挑选了“知识产权服务体系开发、物联网数据网关云平台项目、电子信息专业智能测控教学平台项目、弹射投放采集实验台研发”4个项目入驻眉山市高经开区双创中间。
3月15日,“四川工商学院·眉山市科技部门知识产权珍爱和知识产权人才培养基地建设研讨会”在校举行。夏明忠校长说,黉舍教育教学要和发明、专利、知识产权等有机结合起来,如许才能培养出具有创新精神的应用型人才。黉舍有一支从事教学科研、专利发明、申请知识产权的重大队伍,聚集了理工商文等专业学科人才,可以为眉山市地方经济发展提供支撑。
3月28日,夏明忠校长主持召开以节能减排为主题的项目研讨会。眉山校区建设指挥部指挥长胡增江谈到:要将已经成熟的黉舍节能技术,再进行实验对比,成果转化,推广节能减排,服务社会经济。夏明忠校长指出:黉舍立即成立专门研究团队,尽快向有关部门申请立项,校企合作,走向市场。
3月31日,市校合作科技创新合作联盟推进会在黉舍举行。校董事会董事长王六章致辞,校长夏明忠教授介绍了黉舍基本情况及合作内容。眉山市当局部门向导说,当地党政向导很正视校地合作,眉山市向导在《关于增强校地合作 助推眉山发展的建议》上批示:“建议很好,望广泛动员各方参与,积极作为”。
我们获悉,黉舍拥有一支近1000人的教师队伍,400余人的硕博研究生,在科技研发上,黉舍已取得了77项成果。黉舍下设11个二级学院,在校生2.1万余人。黉舍现有省级专业综合改革项目3个,省级应用型示范专业3个,省级实验教学中间2个,省级大门生校外实践教育基地3个。
黉舍创建了“通识教育”“专业教育”和“创新创业教育”三大教育平台,培养应用型人才。近年来,黉舍承担了国家级别大门生创新创业训练计划项目21项,省级大门生创新创近业训练计划项目26项。门生在全国、全省各类大赛中,共有2000余人获奖。获全国性奖项259项、省级奖项500余项。至今,黉舍已有3万余名本专科门生学成卒业。黉舍历届卒业生就业率保持在95%以上,被四川省教育部门评为四川省高校卒业生就业工作先辈单位。
这些,都为校地合作奠定了坚实基础,产生了多赢的无穷可能和基本前提。
增强产教融合校企合作 培养门生创新创业能力
实践证实,产教融合、校企合作,培养门生创新精神和能力,是应用型高校改革与发展的基本突破口,更是特色化发展道路的必然选择和根本出路。
黉舍依托行业、企业支持,推进学科专业建设,并建立了长效机制。黉舍与上海贝电科技公司联合,实施“杰出工程师教育培养计划”;与思科网络公司合作,“订单式”培养人才,这些均受到门生、企业的迎接。黉舍还与京东、百度、阿里巴巴、复兴通信、宸鸿科技集团等200余家企业建立合作关系,多渠道、多条理、多体例合作培养人才。
其中,黉舍于2016年成功申报“教育部门ICT产教融合创新基地”项目,与复兴通信公司合作共建复兴通讯学院,昔时共建昔时实现招生,首批复活122人正在校接受“准职业人”新模式教育。门生范雯透露表现,进入学院学习,发展方向很明确,学习氛围浓郁,对本身的将来充满信念,盼望未来在ICT行业一展身手。
与此同时,黉舍探索出了“高校+社会专业孵化器”共育创新创业人才的合作共赢模式。
成都创梦空间孵化器,纳入了科技部门国家科技企业孵化器管理系统。黉舍在这家创梦空间设立了大门生创新创业展厅,双方睁开了项目合作,此举受到国家、省市有关向导的充分一定。
2016年12月,黉舍与创梦空间孵化器深度合作,共建大门生创新创业中间及创新创业俱乐部,培养创新创业人才。目前,创新创业俱乐部已入驻孵化项目共计34个,其中实体项目18个。在四川省“互联网+”大门生创新创业大赛中,门生获金奖1项,银奖2项,铜奖8项。
王六章董事长说,创新创业俱乐部的建成启动,为广大门生提供了锻炼本身精神品质与实践技能的优秀平台。黉舍与创梦空间合作,是产教融合、校企合作的新成果,必将推进黉舍创新创业教育改革,激发广大门生踊跃参与创新创业实践运动。
值得一提的是,黉舍每年都举行创新创业暨市场营销大赛,一些 “门生老板”通过参加大赛得到了锻炼和成长。一大批良好校友创业有成,为社会做出了凸起贡献。万洪,市场营销专业卒业生。创建的五味科技有限公司,2015年贩卖额达1000多万元;徐春燕,电子商务专业卒业生。创办成都恒豪家具有限公司,年贩卖额突破1000万元;李琴,音乐学专业卒业生。创办家席跳舞艺术黉舍,现有门生1000余人,年经济效益达400多万元;贺代斌,主动化专业卒业生。创建成都所能电子科技有限公司,产品远销俄罗斯、加拿大、南美诸多国家和地区。
周全推进转型发展 提拔应用型人才培养质量
办好应用型高校,进步应用型人才培养质量,既是社会关注的焦点,也是黉舍生存发展的选择。
夏明忠校长认为:推进团体转型发展,黉舍必须要有核心内涵,而核心内涵重要体现在以下几个方面:要把创新人才培养模式作为紧张机制;把制订人才培养方案作为切入点;把课程系统建设作为核心内容;把强化实践教学作为紧张手段;把双师型师资建设作为核心要素;把提拔创新创业就业能力作为紧张标志;把推进素质教育作为紧张抓手;把建立质量监控系统作为紧张保障。
将来三四年,黉舍将完成团体转型发展义务,形成以社会需求为导向的应用型办学特色。
黉舍办学定位更加明晰——服务面向定位:立足成都、服务四川、面向西部,为中小微企业服务;学科专业定位:以工学、管理学为主,文学、艺术学、经济学、法学、教育学等多学科和谐发展;办学条理定位:重要开展全日制本科学历教育,同时开展专科教育、继承教育、国际合作教育和职业培训;发展目标定位: 把黉舍建设成为全国同类院校中特色光显的应用型大学。“十三五”期间,顺利通过国家教育部门合格评估,并成为四川省团体转型改革的示范高校。
继往开来,奋力前行。黉舍将实施“转型发展一二三举措计划”(推进试点项目周全实施;建立项目推进的工作机制和保障机制;在“创新机制、理论研究、实践应用”三方面取得成果),坚持办学定位区域性,专业设置地方性,培养目标职业性,教学过程实践性,培养德才兼备的良好人才。
守望相助,勇于作为。黉舍将狠抓内涵发展、依法治校、立德树人,周全推进转型改革,提拔办学水平,实现新的跨越。
大江流日夜,慷慨歌未央。我们深信,四川工商学院必将在改革创新的奋进中雕琢作为,必将在以教育教学工作为中间的发展中成就梦想,必将在与校地校企携手共赢中开创出更美好的将来。(胡 雁 覃 齐)
原文链接:http://paper.jyb.cn/zgjyb/html/2017-04/28/content_477421.htm?div=-1
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(作者:佚名 编辑:四川工商学院)
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