都江堰校区强化教学督导工作

　　　　
　　7月11日下午，校区召开本学期教学督导员工作总结会，进一步加强和总结教学督导工作，为2016学校进行审核性评估工作打好基础。校区校长李廷轩、校区教学督导组全体成员、教务部相关人员参加会议。

　　教学督导组组长向劲松介绍了校区教学督导组本学期完成的工作情况。一是通过理论教学、实验实习教学、毕业设计(论文)巡查等常规工作进一步加强日常教学监控; 二是通过学生座谈会了解学生对教学等方面的意见和需求并撰写了调研报告;三是对试卷和毕业论文(设计)进行了专项检查，分别形成了专题报告报教务处;四是配合学校明年将进行审核性评估的工作，有针对性地按照学校相关安排跟踪督导。

　　与会人员针对教学督导工作中存在的不足进行了交流和探讨。

　　本学期督导听课次数多，重点听了近三年新进教师、评教满意率较低的教师、需要评优的教师等，通过教室现场听课和视频监控听课等形式进行。整个学期共听课101学时，其中理论课听课72学时，实验实训29学时。督导记录了任课老师的课堂 “闪光点”，同时指出了部分教师存在缺乏课堂管理、教学内容缺少吸引力、与学生互动较少等不足，对上课教师提出改进意见。

　　李廷轩表示，教学督导组在教学运行、过程监控、质量管理等方面反馈的信息，为教学管理工作及科学决策提供了第一手资料及好的建议，同时对督导工作提出要求：第一，“打铁还要自身硬”，要求督导要首先履行好教师的职责，模范做好各个环节的工作才能更好地督导其他老师;第二要严谨、公正的评教，并针对教师的教学思想、教学态度、授课内容、教学方法提出建议;第三督导组要各司其职，多动脑筋，按照学校对督导工作的总体要求，结合校区实际，创新性地拟定、完成好学期、学年督导工作计划;第四，抓重点，讲方法，充分利用督查工作中发现的问题，有针对性的开展好督导工作。督导要定期进行督导内容工作分析，不断提高工作质量，为更好的服务于学校实现“加快建设有特色高水平一流农业大学”的目标奠定基础。