“两学一做”动态报道走在前 做表率——校党委书记孙一平为机关党员上专题党课

   “衡量你是不是合格党员的标准不是看你职位有多高、责任有多重，而是看你是否用心完成了组织交付的任务，是否认真履行了党员应尽的各项义务，是否深入践行了全心全意为人民服务的根本宗旨。”5月19日，党委书记孙一平为学校全体机关党员上了一堂深刻的党课。  

    这次党课的主题是《在“两学一做”中走在前、做表率 努力推动学校事业科学快速发展》，孙一平主要从五个方面进行讲解。  

一是机关要带头提高认识，领会学习教育重大意义。开展学习教育是贯彻全面从严治党要求，推动管党治党向基层延伸的重要部署，是深化立德树人，不断提高人才培养质量的应有之义，是进一步固本强基，加快学校事业持续发展的迫切需要。

    二是机关要带头学深悟透，打牢”真学”这个基础。要下功夫学习党章党规，把学习党章党规与机关的日常管理、服务相结合；要下功夫学习系列讲话，既要原原本本学，也要联系校情学，联系岗位学，联系人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新的工作实际学；要下功夫提升能力素质，着力提高做好机关工作所必需的政治素养和政策水平，着力提高机关工作科学化水平和效率。

    三是机关要带头创先争优，突出“真做”这个关键。要把增强“四个意识”作为思想高线，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识；要把践行“四讲四有”作为合格准线；要把做到“三讲三有”作为创优标线，把“改革发展讲使命、干事创业有成效”，“率先垂范讲担当、教书育人有水平”，“恪尽职守讲贡献、服务发展有进步”作为行动准则，为全校广大党员作出示范。

    四是机关要带头立改立行，扭住“真改”这个牵引。“两学一做”，归根结底是端正思想作风，解决突出问题。要带头强化问题导向，学要带着问题学，做要针对问题改，把解决问题贯穿学习教育全过程；有问题不改，这本身就是大问题！开展“两学一做”学习教育，机关党委、各处室和全体党员干部一定要深刻分析存在的问题，尤其是一些问题迟迟不改或改不彻底的原因，切实对症下药治好“病根”。  

    孙一平强调，不论是机关处室还是党员个人，“两学一做”开展得好不好，归根结底看找问题、整改问题。在对待问题上，要强化行动意识，立说立行，边学边改，既破解老问题，又解决新问题；既要立足当前，把能够改的马上改起来，让基层看到新气象，让师生感受到新变化，又要着眼长远，建章立制，切实抓出常态、抓出习惯、抓出自觉。  

五是机关要带头服务大局，实现“真促”这个目的。必须把学习教育成果体现在带头破解发展难题上，把“两学一做”学习教育凝聚起来的共识、焕发出来的热情，转化为解放思想、负重图强的实际行动，转化为破解难题、补齐短板的强大动力；必须把学习教育成果体现在带头打通改革梗阻上，带头处理好改革“最先一公里”和“最后一公里”的关系，突破“中梗阻”， 防止不作为，把改革方案的含金量充分展示出来；必须把学习教育成果体现在带头抓落实求突破上，在当前，学校改革发展处于攻坚阶段，作为学校中枢系统的机关职能部门，应该挑得起重担子，啃得下“硬骨头”，把“两学一做”学习教育的成果体现在敢于作为、狠抓落实的工作干劲上。

   “33年前，怀着马克思主义的崇高信仰和共产主义的理想信念，我光荣地成为了一名共产党员”。在党课中，孙一平还结合个人的经历和认识，谈了如何做合格党员。  

   “时光荏苒，三十多年过去了，作为一名老党员我感触最深的是，做好合格党员，最关键、最重要的是牢牢守住信仰信念的‘魂’和‘根’，做到‘咬定青山不放松’。”孙一平说，无论是我作为党委书记，在全校层面上谋划和推动学校改革发展，还是大家作为机关的普通党员或领导干部，在具体岗位上保障学校正常运转，本质上都是相同的，都是在为党和人民服务，都是在践行自己的入党志愿和入党誓词。  

   孙一平希望，机关全体党员干部不仅要做合格党员，更要做“忠诚、干净、担当、奉献”的优秀党员。他要求，全体党员干部要忠诚于党的理想，忠诚于党的组织；要严于律己，要严以用权；对党要有担当，对事业要有担当；要“不计小利”，淡泊名利，要“善计大利”，增强动力。

   孙一平强调，深入开展“两学一做”学习教育，是今年学校党建工作的龙头任务，也是加强机关工作的有力抓手。机关党员干部要走在前做表率，将“两学一做”成果体现到立足本职岗位做好本职工作中，敢于亮出党员身份、勇于体现党员担当，切实发挥战斗堡垒和先锋模范作用，为学校建设高水平特色大学和百年名校做出新贡献。  

   最后，孙一平带领全体机关党员面对党旗，举起右手，重温了入党誓词。（曹正）

党课场景

孙一平讲党课

重温入党誓词