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落实发展理念,创新举措,满足家长新生需求——土建学院新生工作回顾

(编辑:攀枝花学院 日期:2016年09月15日 浏览: 加入收藏 )
初秋时节,天朗气清,经过认真和积极的准备,9月5日-11日,土建学院2016级迎新活动以及新生入学教育顺利展开并圆满完成。学院领导、学生科老师以及志愿者团队上下联动,以饱满的热情积极投入到迎新工作和入学教育当中。学院围绕“服务新生、方便新生,让新生和家长满意”的理念开展工作。 一大主力,发挥学生志愿服务优势 土建学院充分利用了学院志愿者这一主力团队开展迎新。在新生入校前,志愿者接受了严格培训,熟悉了解了新生工作流程、注意事项。迎新点实现24小时轮流值守。志愿者的热情、细心、高效,保证了报到现场不拥堵、不排队、不混乱,为新生及其家长提供了满意的服务,受到了一致好评。 两份资料,引导新生家长了解学校 土建学院提早精心筹划,制作了《土建学院优秀毕业生事迹》和《给家长的一封信》两份资料。《事迹》材料展示了在考研、就业和学生工作等方面40名优秀代表,将他们优秀事迹和学习生活分享材料汇编成册,发给每一位新生,以通过榜样示范作用,引导新生树立远大的成长目标,养成良好的学习生活习惯;《给家长的一封信》则介绍学校、学院的基本情况和办学成效。而且从家院共管的角度,就相关问题进行了交流,以期加强联系,共同教育好学生。 三场会议,建立院家有效沟通机制 9月5日到7日的每天下午3点,土建学院在学院会议室组织召开新生家长座谈会。学院党政领导主持,各科室、各专业负责人同家长一起就如何培养好学生、让学生成长成才进行交流沟通。学院相关负责人在介绍了学校、学院的基本情况后,重点介绍了专业前景、学生工作、就业工作情况,从专业发展前景、就业率、就业单位、校友发展以及日常教学、学生管理等方面与家长进行了充分沟通。 四大亮点, 凸显全员全程育人理念 在迎新和入学教育中,土建学院创新形式,注重实效,凸显了四大工作亮点:组建家长委员会,建立“学院-家长”微信群沟通机制;邀请关工委老同志开设讲座和入学教育有机结合;创新入学教育形式,邀请优秀校友回校与新生交流沟通,树立榜样;以“名家名师讲堂”为载体,开展专业思想教育。 第一,构建“学院-家长”联动机制,以学院领导、各职能科室负责人、各专业负责人和新生家长代表为主体,成立家长委员会。委员会成员建立微信群,定期通过微信开会。家长通过微信可以询问了解小孩在校情况,给学院工作提建议和意见;学院通过图文并茂的形式将学校和学院办学成果向家长展示。 第二,邀请学院关工委老同志给新生开展入学教育。两位老同志不仅给新生介绍了大学学习生活的注意事项,而且给新生分享了各自的人生阅历,引导他们学会做人,感恩诚信。 第三,邀请优秀校友给新生开展入学教育。校友分享了在校期间和工作后的经历,围绕怎么上大学和如何提升能力和综合素质等问题与新生进行了交流。 第四,通过“名家名师讲堂”开展专业思想教育。学院创新形式,将学院品牌活动“名师名家讲堂”融入到新生入学教育乃至之后的常规入学教育之中。9月10日下午,我院邀请黄校长给新生开展入学教育暨“名家名师讲堂”第一讲。黄校长从土木工程专业介绍、专业特殊性、学生职业发展、文化责任和社会责任等五个方面给新生作了一场精彩纷呈的讲座,坚定了他们学习专业的信心。 做好迎新和入学教育工作是土建学院积极推进学生工作、与学生及其家长建立信任的第一步。学院还将通过军训、职业规划教育以及日常管理、教育教学工作,加强学生的思政教育和专业教育,全面提升学生的综合素质,为学生未来的高品质就业创业奠定坚实基础。 (责任编辑:陈庆)
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